Angebote

Möglichkeiten und Hilfen

• bei der selbständigen Erledigung der Hausaufgaben und zu einer positiven Arbeitshaltung (durch persönliche Zuwendung, feste Tageszeiten und mit den Kindern entwickelten Hausaufgaben-Regeln)

• zu sozialen Kontakten und Lernerfahrungen im Zusammensein mit Gleichaltrigen, mit jüngeren und älteren Kindern und Erwachsenen

• zur Eingliederung in eine Gemeinschaft (Gerechtigkeit, Achtung vor Anderen, positive Erlebnisse bei gemeinsamen Aktionen, Anerkennen der Notwendigkeit von Regeln für das Zusammenleben)

• sich sowohl bei der Pflichterfüllung als auch beim Spiel um Beständigkeit zu bemühen

• zur sinnvollen Freizeitgestaltung (kreative Betätigungen, Freude erleben, Freundschaften schließen, Meinungsverschiedenheiten fair austragen usw.)

• zur Bildung einer eigenen Meinung und diese respektvoll vertreten zu können

• zur Entwicklung eines positiven Selbstbildes

• in einem geregelten Tagesablauf, der durch seinen Rahmen Sicherheit gewährt und trotzdem persönlichen Bedürfnissen Raum gibt, Entscheidungen zu fällen

Möglichkeiten und Hilfen

• Er baut auf der von Eltern begonnenen verantwortungs- bewussten Erziehung des Kindes auf, unterstützt und ergänzt sie.

• Er erwartet die Mitarbeit der Eltern, bietet ihnen aber auch Hilfe und Beratung an (Bei Bedarf Vernetzung mit Fachdiensten und anderen Institutionen)

• Der Hort arbeitet im Interesse des Kindes eng mit den Schulen seines Einzugsbereiches zusammen.

• Der Hort ist auf ein hohes Maß an Zusammenarbeit angewiesen, damit eine umfassende Förderung des Kindes gewährleistet ist (gegenseitige Wertschätzung, gemeinsame Entwicklung von Erziehungszielen, regelmäßiger Austausch)